Formation tuteurs de stages infirmiers
Objectifs
Professionnaliser la fonction de tuteur :
– Identifier les missions du tuteur au regard du référentiel de formation en soins infirmiers.
– Acquérir ou développer des compétences pédagogiques dans l’encadrement des étudiants.
Public
Professionnels infirmiers en établissements publics ou privés, chargés d’une mission tutorale auprès d’étudiants en soins infirmiers.
Durée de la formation
4 jours fractionnés (2 x 2 jours)
Coût de la formation
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Demande d'inscriptionProgramme
– Identifier les missions du tuteur au regard du référentiel de formation en soins infirmiers.
– Acquérir ou développer des compétences pédagogiques dans l’encadrement des étudiants.
_ Clarifier la mission du tuteur à partir des représentations de cette fonction et partager les expériences.
– Repérer les compétences à mobiliser ou à développer pour remplir la mission de tuteur et celle de professionnel de proximité encadrant un étudiant.
– Approfondir les concepts de compétences, d’évaluation, de responsabilité et de pédagogie.
_ Transférer les acquis de la formation dans leur pratique quotidienne au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.
– Mobiliser les apports de la formation dans l’utilisation du portfolio et des documents d’évaluation.
– Analyse réflexive sur la pratique tutorale à partir de l’expérience de chacun des participants.
Pré-requis
Exercice professionnel infirmier
Méthode pédagogique
- Apports théoriques
- Analyse des pratiques
- Echanges d’expériences
- Réflexivité
- Simulation
- Travail de groupe
- Brainstorming
Évaluations
– Questionnaires pré et post test sur les représentations de l’étudiant infirmier (Circept de l’étudiant);
– Questionnaire de satisfaction des apprenants;
– Evaluation de la satisfaction oralement de chaque participant au regard de leurs attentes et objectifs de la formation.
Intervenants
Les cadres de santé formateurs de l’IFSI du Chalonnais
Nombre de participants
18 personnes maximum par session.
